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Le quotidien l'Union du 05 Avril 2008

 

 

COMMISSION E-AFRICA DU NEPAD

Pour une amélioration de la qualité de l'éducation
à travers les NTIC

 

LE Secrétariat de la Commission e-Africa du Nouveau Partenariat pour le Développement de l'Afrique (NEPAD) a organisé récemment, pendant 4 jours, en Afrique du Sud, une conférence des parties prenantes du projet des Cyber-écoles dudit partenariat, dont le thème principal était "Améliorer la qualité de l’éducation à travers les Nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC)".

Lors de Ses intervention, Ir ministre de l'Education nationale Michel Menga M'Essone, qui conduisait la délégation gabonaise, a évoqué les actions menées par notre pays dans le cadre du projet. Il s'agit notamment de l'enveloppe budgétaire allouée à la réalisation du projet susmentionné, la mise en œuvre d'une cellule d'exécution et de la signature de deux protocoles d'accord avec deux consortiums sud-africains (ORACLE et AMD) pour la réalisation du projet des cyber-écoles du NEPAD. De plus, il a réitéré la volonté de notre pays d'intégrer les NTIC dans le système éducatif gabonais.

Durant cette rencontre, plusieurs recommandations ont été faites. Comme celles relatives à la transformation par les pays participants de leurs écoles secondaires en e-écoles du NEPAD d'ici l'an 2015.

« Nous les exhortons à collaborer dans le développement, la distribution et le partage de tous les logiciels éducatifs ainsi que les contenus aux e-écoles du NEPAD, a signifié le rapporteur. Aussi, les gouvernements africains ont été appelé à adopter le plan de travail des e-écoles du NEPAD comme cadre de référence de mise en œuvre de l'initiative de ces écoles et ont été exhorté à développer leur propre plan de travail d'ici 2010.

Les participants ont souhaite que les pays impliqués adoptent les démarches communes d'achats groupés pour les e-écoles du NEPAD et négocient ensemble pour réaliser des économies d'échelle, que les gouvernements promeuvent le partenariat local entre les institutions publiques et privées dans la conception, le développement et la promotion des équipement et services pour les e-écoles du NEPAD.

Ceci en collaboration avec les communautés économiques régionales. Collaboration qui devrait aussi permettre aux pays participants de développer et/ou réviser et renforcer leurs politiques nationales dans le domaine des Techniques de l'information et de la communication (TIC) appliquées à l'éducation en prenant en compte les principes de l'initiative des e-écoles du NEPAD.

« Le gouvernement gabonais est conscient de l'urgence de la réalisation de ce projet grandiose et ambitieux pour nos futures générations et pour une Afrique qui avance », a affirmé le ministre de l'Education nationale. Qui pense que le Gabon a la responsabilité d'appuyer les projets du NEPAD et de convaincre les pays qui sont encore réticents.

Aux consortiums AMD et ORACLE, il a rassuré que les errements constatés vont rapidement être corrigés et feront désormais partie du passé. « Je suis convaincra que la réalisation du projet (le cyber-écoles) du NEPAD participera au renforcement de cette unité », a-t-il déclaré.

 

Source : Journal L'Union Plus du 05/05/2008

 



    COMMISSION
E-AFRICA DU NEPAD
Pour une amélioration de la qualité de l'éducation à travers les NTIC

 

 

 

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